欢迎来到陕西自考网!为考生提供陕西自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以陕西教育考试院https://www.sneea.cn/为准。

联系我们:  02987879230

距2025年04月考试还有104

距2025年03月报名预计还有66

考生服务:

  • 报名报考|
  • 考试安排|
  • 陕西自考网> 试题题库列表页> 案例分析题:中(一)班开展“家”主题活动已经一个学期了,让孩子“认识自我”,深入了解我的爸爸”“我的妈妈”“我的家”,设计了请爸爸妈妈来园参加教学,制作PPT介绍父母情况,制作家的模型等活动,家长非常配合地参与了这一系列活动,家长们都表示主题选得很好,孩子和家长都有收获。但是家长反映,这个学期疲于应付班级的各项要求,为了给孩子完成作业,经常加班加点,孩子有时候也得跟着,不能好好休息。尤其在制作家的模型的时候,孩子完全不能胜任此任务,因为他们的空间感知能力和操作能力还不成熟,制作家的模型基本都由家长代劳了,孩子在这其中并没有享受到动手动脑的快乐,反而引发了互相攀比的现象。试从家长工作的内容和形式角度分析上述案例内容。(本题10分)

    幼儿园组织与管理模拟试卷五

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    案例分析题:中(一)班开展“家”主题活动已经一个学期了,让孩子“认识自我”,深入了解我的爸爸”“我的妈妈”“我的家”,设计了请爸爸妈妈来园参加教学,制作PPT介绍父母情况,制作家的模型等活动,家长非常配合地参与了这一系列活动,家长们都表示主题选得很好,孩子和家长都有收获。但是家长反映,这个学期疲于应付班级的各项要求,为了给孩子完成作业,经常加班加点,孩子有时候也得跟着,不能好好休息。尤其在制作家的模型的时候,孩子完全不能胜任此任务,因为他们的空间感知能力和操作能力还不成熟,制作家的模型基本都由家长代劳了,孩子在这其中并没有享受到动手动脑的快乐,反而引发了互相攀比的现象。试从家长工作的内容和形式角度分析上述案例内容。(本题10分)

    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    发展学前教育,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育,必须坚持普惠性和( )

    • A、服务性
    • B、补偿性
    • C、教育性
    • D、公益性

    名词解释:群体结构

    管理的核心要素是( )

    • A、人
    • B、财
    • C、物
    • D、信息

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入免费做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习